Eğitim Sen: Önce okulların sorunlarını çözün
ANKARA (DİHA) - Başbakan Binali Yıldırım, ikili eğitimin sona ereceğini ve tam gün eğitim yapılacağını açıkladı. Eğitim Sen ise yaşanan sorunlar nedeniyle tam gün eğitime geçmenin mümkün olmadığını belirterek, öncelikle eğitim sisteminin sorunlarının giderilmesini istedi.
Darbe girişimi sonrası kamuda başlatılan tasfiye girişiminin en büyük mağduru eğitimciler ve eğitim alanı oldu. 50 bine yakın öğretmenin eğitim alanında tasfiye edilmesi, zaten var olan eğitimci açığı nedeniyle neredeyse birçok okulda eğitim yapılamaz hale getirdi. Bazı yerlerde kimi okulların eğitimci tasfiyesi nedeniyle halen açılmadığı belirtiliyor.
Yine özelilikle Kürdistan'da Kürt öğretmenlerin tasfiye edilmesiyle birlikte zaten bir yıldır eğitim hakkından mahrum bırakılan Kürt çocuklarını eğitim yapamaz hale getirdi. Üstelik görevden atılan Kürt öğretmenlerin yerlerine siyasi ve kültürel asimilasyonu tamamlayacak olan Memur-Sen'e bağlı öğretmenler tespit edilmeye çalışılıyor.
Aynı zamanda kapatılan okullar nedeniyle artan öğrenci yoğunluğu, eğitimdeki karmaşayı daha da artırırken, hükümet bütün bu sorunları çözmek yerine, "eğitimde tam güne geçilecek" açıklaması ile kafaları iyice karıştırdı. Eğitim sendikaları ise bunun gerçekçi olmadığını belirtiliyor.
Eğitim Sen Genel Örgütlenme Sekreteri İsmail Sağdıç, 2019 yılına kadar tam gün eğitime geçme hedefinin gerçekçi olmadığını dile getirdi. Sağdıç, "Bu noktada anayasadaki parasız eğitim maddesinden yola çıkarak MEB okullarda çocukların beslenme ihtiyacını da karşılamalıdır" talebinde bulundu.
'Bu sitem Ecevit döneminde de denendi'
İsmail Sağdıç, tam gün eğitim sisteminin daha önce Demokratik Sol Partisi Başkanı Bülent Ecevit döneminde denendiğini ve bunun için 2002 yılında eğitim vergisi de kurulduğunu hatırlatarak, "Toplanan parayla tam güne geçilecekti fakat geçemediler" dedi.
'Okullar imam hatibe çevrilerek okulların kimyası bozuldu'
Okulların 4+4+4 sisteminden sonra çıkılmaz hale geldiğini ve bir çok devlet okulunun imam hatibe çevrilerek kimyasının bozulduğunu söyleyen Sağdıç, "Eğitim sisteminin 2019'a kadar tam gün yapabileceklerini düşünmüyorum. 130 bin öğretmen açığı var. Doğal olarak sınıflar çok kalabalık. Milli Eğitim Bakanlığının yapması gereken şey kalabalık sınıfların mevcudunu azaltmak ve öğretmen açıklarını kapatmaktır" şeklinde konuştu.
Sağdıç, son olarak tam gün sistemin uygulamaya geçildiği takdirde öğrencilerin beslenme ihtiyaçlarının giderilmesi gerektiğini ifade ederek şöyle devam etti: "Bu noktada anayasadaki parasız eğitim maddesinden yola çıkarak MEB okullarda çocukların beslenme ihtiyacını da karşılamalıdır. Böyle olursa ancak tam eğitim amacına hizmet edecektir. Bu anlamda okullarda müfredat aynı olacaktır" dedi.
(as/kk/pu)
